四年级上册第二单元　音乐中的故事 《欣赏　草原放牧》优秀教案

四年级上册第二单元　音乐中的故事 《欣赏　草原放牧》优秀教案

教学重点：

1、欣赏乐曲《草原放牧》，感悟其意境。

2、了解什么是协奏曲。

教学方法：

综合应用文字、图片、动画和视频等资料来进行教学活动。

教学准备：

多媒体设备及课件。

教学过程：

一、导入：

叙述《草原小姐妹》故事，问：听完这个故事，你想到了什么？内蒙古的大草原上都有哪些美景和怎样生活着的人民？（同学自由发言）

二、《草原放牧》小介绍：

1、介绍创作背景：大草原不仅景美，那里的人更美。在大草原上，至今还流传着一个真实感人的故事——“草原英雄小姐妹”。

2、介绍创作作者和演奏者。

琵琶协奏曲《草原小姐妹》由吴祖强、王燕樵、刘德海作曲，刘德海演奏。

3、什么是协奏曲：十六世纪指意大利的一种有乐器伴奏的声乐曲。十七世纪后半期起，指一件或几件独奏乐器与管弦乐队竞奏的器乐套曲。

《草原放牧》尝试使用我国传统的民族乐器琵琶作为主奏乐器与西洋管弦乐队结合，来表现社会主义革命的现实题材。

三、全曲布局：

1、草原放牧（今天我们将鉴赏的部分）；

2、与暴风雪搏斗；

3、在寒夜中前进；

4、党的关怀记心间；

5、千万朵红花遍地开。

四、欣赏曲目(先整曲听一遍，问问同学们的感受)：

(一)引子：首先用圆号奏出“小姐妹”的主导动机，随后是一个由低到高、由弱渐强、生机盎然、富于动力感的经过句。引子既表现了“小姐妹”的英雄气质，也表现了内蒙古草原辽阔、明朗、富有生机的清新景象。

(二)第一主题：欢快主题(仔细聆听，感受音乐的节奏、旋律、速度等音乐要素特点，并大胆想象脑海中的画面)。