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人教版五线谱音乐六年级上册第四单元 外国影视音乐 《唱歌 小小少年》优质课教案
教学重点：
1．感受无忧无虑到烦恼增加的不同情绪。
2．用和谐统一的音色演唱合唱部分，并培养学生在合唱中相互聆听的能力。
教学难点：
1．如何“合”成优美的音色，并激情歌唱。
2．歌曲中的长音，附点节奏、弱起等要素。
教学用具：
多媒体课件、电子琴等。
教学过程：
一、 听音乐律动，感受歌曲情绪
师：让我们合着音乐的节拍，走进今天的音乐课。
（课件：点击页面右边的大音响蓝色部分，播放口哨版《小小少年》。音乐可随时点击页面停止。）
备注：随着愉快、轻松、快乐音乐师生共同律动，前部分拍手节奏，后部分摆动身体。
师：同学们，在你们的成长中，遇到过烦恼吗？
生：有。
师：那你们都有哪些烦恼呢，能跟老师说说吗？
师：刚刚同学们都畅所欲言了自己的烦恼，那今天我们就一起来学习《小小少年》
这首歌曲，看看它是不是能表达出你们的心声。
设计意图：师生互动，了解生活中学生的点滴烦恼。
简介歌曲《英俊少年》主题曲
师：这段活泼的音乐旋律，你熟悉吗？它是德国著名电影《英俊少年》的主题曲，歌名叫《小小少年》
（课件：点击页面，进入《海因切生活》的短片。）
备注：全体学生边观看片段边听老师介绍海因切的少年生活。
解决歌曲第一部分节奏难点
师：现在让我们一同去感受海因切快乐又有意义的少年生活吧。一起来读一读。