人教版五线谱六年级下册音乐第一单元　爱满人间 《欣赏 爱之梦》优秀教学设计

人教版五线谱六年级下册音乐第一单元　爱满人间 《欣赏 爱之梦》优秀教学设计

2、引导学生简要分析歌曲的速度、力度、情绪和演唱形式。

教材分析 1、欣赏：钢琴独奏《爱之梦》

《爱之梦》浪漫主义大师李斯特钢琴曲《爱之梦》，是一首温柔婉约，充满了梦想、期盼、充满爱恋、回忆的曲子。这首曲子通常被称为《爱之梦第三首》为优雅的快板，降A大调，6/4拍。

（1）甜美的旋律贯穿整个乐曲，优美的分解和弦烘托出浪漫的气氛。其音乐分五段，构成类似回旋曲式的二重三段式。

（2）第三、四两段热情洋溢，音乐达到高潮。

（3）再回到开头，尽情地歌唱。

2、欣赏：吉他独奏《爱的罗曼斯》

《爱的罗曼史》这首乐曲,主旋律取材于西班牙传统民谣。乐曲优美纯朴的旋律与清澈的分解和弦完全溶为一体，充满温柔和浪漫的气息，《爱的罗曼史》甚至成为吉他的同义词，是吉他曲中的一首不朽名作。

教学重、难点

1、乐曲的赏析；

2、学生赏析能力的培养。

教具准备 电子琴、电子白板、教学课件 教学过程 二次备课 一、欣赏：《爱之梦》

1、谈话导入：老师带来两首外国乐曲，都是与爱有关的，速度和情绪的变化，使你感受到什么？让我们来欣赏。

2、初听：给乐曲划分段落。

可带着问题聆听：听听主题出现的次数，在情绪和音区上是否有变化？

3、介绍作曲家及乐曲背景：

4、复听：用手势或肢体表现乐曲的情绪变化。

二、欣赏：《爱的罗曼斯》

1、初听：给乐曲划分段落。

可带着问题聆听：乐曲是由什么乐器演奏的？主题音乐在乐曲中出现几次？试着划分段落？

2、作品介绍。

3、复听：随乐曲哼唱主题。

三、总结，下课

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教学反思