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人音版(敬谱主编)二年级上册第1课 《演唱 早上好》优秀教案设计
学习难点 1歌曲中变换拍子处的读拍、演唱；
2反复记号的掌握与应用；
3歌曲中2/4拍字处的演唱。
学习准备：琴、电脑、课件、
学习过程：
一?导入：师生问好的方式直接切入歌曲主题
二?新授
1、初听歌曲，结合图谱感受歌曲的旋律、节拍。
2、复听歌曲，师带领大家拍手、拍腿感受歌曲节拍
（变换拍子是 本首歌曲的难点）
三拍子：第一拍拍手，后两拍拍腿；
二拍子：时第一拍拍手，后一拍拍腿。
3、说一说自己感觉到拍子有变化吗？（歌曲由三拍子的变为两拍子）
原来歌曲有两部分，第一部分是（3/4拍)第二部分是（2/4拍）
3、老师范唱，边唱边打节拍，请大家跟着做，在心里默唱。
4、请大家跟音乐打节拍，并小声跟唱。
5、（反复记号的作用） 请同学们说一说为什么歌曲两部分都要唱两 遍。是什么在起作用？
我们来唱一唱：
师弹琴，生拍 节拍 小声唱歌。不准确的地方师纠正、巩固。
(特别是变换拍子处要加强练习，多听、多唱，不好掌握时老师做出范唱).
提示 Morning:的读音
三拍子：自然而亲切；
二拍子：有弹性的，活泼可爱的。
7、完整的连起来唱几遍，根据同学们的演唱每一遍提出不同的要求， 逐步提高。
三、游戏活动