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六年级下册第5课 《演唱 榕树爷爷》优秀教案
教学重点：
能和谐、优美地演唱《榕树爷爷》，表现歌曲的情绪。
教学难点：
01 2 3 { |1 6 6 6 7|i i i i .3 | 5 5 3 1 0 1 |3 3 3 3 3—|
4 — — — |
4 4 4 4 |}4 3 3 3 . 1| 3 3 1 5 0 5| 1 1 1 1 1 —|
教学准备：
课件、钢琴、笛子。
教学过程：
组织教学
听音乐进教室。
师生问好。
柯尔文手势复习。
师给手势，生唱。
听琴声做手势，生边唱边做。
发声练习。
看大屏幕，试唱歌谱。
分别在强拍上做柯尔文手势，要高位置，声音靠拢。
用“啦”分声部演唱。
学唱歌曲《榕树爷爷》
初听歌曲，观看大屏幕榕树图片。
歌曲塑造了怎样的音乐形象？
我们也来营造一下这样的氛围，跟琴轻唱。
再听音乐，说说歌曲的演唱形式，曲式特点。
跟琴唱歌谱。