人音版简谱(吴斌主编)二年级上册音乐第7课 大海的歌 《快乐的音乐会》优秀教学设计

人音版简谱(吴斌主编)二年级上册音乐第7课 大海的歌 《快乐的音乐会》优秀教学设计

教学难点：完整准确的演唱歌曲。

教学过程：

一、导入：

1、师生问好，组织教学。

师：今天我们森林里要举行一场音乐大会，想不想去听一听？（想）但是呢，想参加这场音乐会就必须参加挑战，同学们有信心吗？（有）好，下面请看第一关，乐器关，请同学们说出图片中的乐器名字及其演奏方法。

2、第二关节奏关，请用多种方法拍读。用“大”读，熟练后加入“得儿喂”读，寓意“夸奖”。

师：咱们也来夸夸自己吧！引导学生加入“得儿喂”读。

2/4 X X X X ｜X X X X｜ X X 0 X ｜ X 0 ||

得儿 喂

3、加入歌词唱

2/4 X X X X ｜X X X X｜ X X 0 X ｜ X 0 ||

嗞 扭扭 嗞 扭 扭扭 得儿 喂

滴滴 哒哒 滴滴 哒哒 哒哒 得儿 喂

咚咚 咚咚 咚咚 咚咚 咚咚 得儿 喂

师：我们的小朋友确实很棒，来，给自己一个“夸奖”，下面让我们一起来参加音乐会吧。

二、新歌学习

1、初感

师：乐曲唱出了什么？听完后你觉得怎么样？下面让我们来欣赏一下这一场音乐会吧。

歌曲听完了，告诉老师你现在的心情怎样？（生回答）唱出了什么？（生回答）

2、再听一次歌曲，听一听歌曲里都唱到了哪些乐器？（学生聆听回答问题。）

3、出示乐器图片，认识铜鼓、喇叭、胡琴。

小胡琴（随即大屏幕出示图片及介绍：小胡琴又称胡琴，是中国戏曲的主要伴奏乐器.我们常见的“二胡”、“京胡”、“板胡”等等都是胡琴的家族。）

生：喇叭、鼓 （随即出示图片），并学习演奏姿势，乐器的演奏动作学会了，下面我们就随着音乐来演奏一遍。

4、复听音乐

A：师：歌曲中是怎么来模拟这些乐器的声音的？