五年级上册音乐第6课 欢乐的少年 《演唱 雏鹰之歌》精品课教案

五年级上册音乐第6课 欢乐的少年 《演唱 雏鹰之歌》精品课教案

教学重点：准确、活泼的演唱这首歌曲。

教学难点：下滑音的正确处理。

教学准备：大屏幕、课件、电子琴

教学过程：

一、组织教学，师生问好

二、呼吸训练、发声练习

1、在老师的帮助进行吸气、吐气的练习。

2、音阶演唱。

3、其他声音练习：DOREMI

4、音程和和弦的练习。

三、复习上节课学过的歌曲《叮铃铃》。

四、新课教学

1、教师导语：今天我们还要接触一首歌曲，叫做《雏鹰之歌》，请同学们认真聆听，说一说它的情绪是怎么样的？是一首怎样的歌曲？发现了什么特殊的标记？

2、学生与教师一起欣赏歌曲。

3、学生各抒己见的回答问题。

4、认识各种标记：下滑音记号，上滑音记号，反复记号。

5、请同学们这首歌曲的演唱顺序，并且为学生进行分组，分配乐句。

6、教师弹奏旋律，学生进行聆听，在心里默默演唱，熟悉旋律。

7、分组进行汇报演唱，不足的地方教师和学生共同进行研讨。

8、教师提问：曲作者为什么要加入下滑音记号？学生思考回答，是为了加重语气和情绪。

9、完整的演唱歌曲，教师与学生共同研讨不足的地方。

10，分组进行排练和汇报表演。

五、教师进行小结，组织下课！