人音版简谱(吴斌主编)音乐五年级上册第6课 欢乐的少年 《演唱 雏鹰之歌》优质课教案

人音版简谱(吴斌主编)音乐五年级上册第6课 欢乐的少年 《演唱 雏鹰之歌》优质课教案

教学重点：

1、学生能用坚定、有力、自信的声音准确表现歌曲。

2、体会少年与雄鹰勇于拼搏的精神。

教学难点：

1、能准确的掌握歌曲中下滑音的唱法。

2、掌握用乐器铃鼓为歌曲作简单的伴奏。?

教学用具：多媒体、铃鼓、电子琴。

教学过程：?

一、导入

1、课前练声。

2、播放鹰的视频，了解鹰不怕困难、勇往直前的精神。

教师: 从这个视频当中你了解到了什么？

生：鹰可以活七十岁... ...

教师：如果鹰不拔掉羽毛、趾甲和喙，它只能活40年，为了再活30年，它必须经历150天艰难的蜕变。最后它怎么样了？它坚持了、战胜了，最后成为了一只在蓝天中翱翔的雄鹰！

导出课题《雏鹰之歌》。

教师：今天我们学习的这首歌曲就跟鹰有关，叫做《雏鹰之歌》。

二、新课

1、初次聆听，感受歌曲的情感特点。（激昂、有力、很自信）

2、介绍歌曲背景：二十世纪九十年代初，团中央发动的《跨世纪中国少年雏鹰行动》少年教育活动，旨在把全国少年儿童培养成为，自学、自理、自护、自强、自律的五自少年。

3、节奏游戏。4\4 X X X X X | X X X X X||

教师：在学习这首歌曲之前呢，我们先来玩个节奏游戏。谁知道这是一个什么节奏呢？

生：切分节奏。

用手拍。

教师：请你们自己先试试看，用手怎么拍这个节奏呢？

教师：谁来为大家展示一下，请你带领着大家一起拍一拍。