人音版五线谱(吴斌主编)音乐一年级上册第7课 小小音乐家 《演唱 法国号》优质课教案

人音版五线谱(吴斌主编)音乐一年级上册第7课 小小音乐家 《演唱 法国号》优质课教案

教学重点：?

引导学生随着乐曲律动，用动作感受节拍。?

2、认识3/4拍，掌握歌曲《法国号》的节奏，用动作感受四三拍的强弱规律。?

3、按节奏念词、作律动背词。

教学难点：?

1、演唱时声音干净而富有弹性。“嗡巴巴”第一个字“嗡”要唱得强，似号声，“巴”要唱得轻巧，“谁在唱歌”要唱得连贯，用连、断的对比表现这首歌。?

2、生无伴奏轻唱歌曲《法国号》。

教学过程：?

情景导入?

这节课，老师先请大家欣赏一首曲子，认真听听，它是几拍子的？课件播放乐曲。

师：今天老师要带着大家来认识一位新朋友，你们认识它吗？

二、认识乐器?

师出示电脑课件，介绍：?（放课件）播放音乐

这是法国号，因为它的身体是圆形的，所以又叫圆号！生观看、聆听。?

三、认识3/4拍?，学习节拍与节奏。?

师：哇！真好听！接下来，隆重登场的是音乐王国里的一位好朋友！（出示课件）?

师：大家好！我是歌曲里的门牌号。你们想要学唱歌曲，就得先过我五关，你们有信心吗？?生：有！?

师：闯关开始！第一关：认一认。我是谁？（课件闪出：3/4拍）?师：答对了！

第二关：找一找。我藏在哪？?

3/4??x?x?x?|?x?x?x?|?x?x?x?|?x??-??-?

生：前面、门口。?

师：又答对了！因为我是歌曲里的门牌号，所以我总是在家门口站着。

师：接着来闯第三关：数一数。（出示节奏，同上）?

现在我来带你们参观一下我的家吧！我的家一共有几个房间啊？（注：共几小节？）?生：四个。?

师：没错！房间与房间之间用一堵墙隔开来！那每个房间里住着几个小朋友呀？（注：一堵墙即小节线，几个小朋友即几拍。）?生：三个。?