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师梦圆小学音乐教材同步人音版五线谱(吴斌主编)一年级下册愉快的夏令营下载详情
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一年级下册游戏宫 《愉快的夏令营》优秀教案

3、 律动

教学目标:

1、了解学生对本学期欣赏曲的熟悉程度。

2、了解学生对节奏的掌握。

3、测试学生在本学期学过歌曲的掌握。

4、测试学生用打击乐器的能力。

教学重、难点:学生自己创编节奏。

课前准备:各种带有音符的卡片、带有歌名的小旗等。

教学过程:

一、学生听着《郊游》伴奏音乐、自由律动进教室。

二、感受并表现歌曲。

1、启发谈话。

[师]小朋友们,今天老师领你们去夏令营,你们高兴吗?

[生]高兴

[师]你们猜一猜,我们今天要去哪里呢?

[生]去镜泊湖---

[师]你可真聪明,今天老师就带你们去镜泊湖去看一看,你们想去吗?

[生]想去(示镜泊湖的画面)

[师]看到这么美丽的画面,你们想做什么?

[生]我想到那里喝水

[生]我想把我的小旗插在那里------

[师]这位小朋友的想法可真有意思,那我们就把我们的小旗送给美丽的镜泊湖,好吗?

[生]好……

[师]但老师有个要求,你们要想把小旗插在镜泊湖上,我们得听音乐,音乐中有我们小旗上的歌名,当听到你的歌名时你才有权利把小旗送给镜泊湖,你们能听出来吗?

[生] 能

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