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④朗读文章，注意语音语调，并写出文章的思路框架。（幻灯片10）
⑤阅读文章，找出下列句子中代词指代的意思。（幻灯片11）
巩固 —— ①重点知识点讲解。（幻灯片12、13）
②让学生根据关健词，复述文章。（幻灯片14）
拓展 —— 让学生小组讨论如何保健，并在班里作报告，让学生在小组合作中，
拓展思路，形成自己实际的语言知识。（幻灯片15、16）
练习 —— 根据中文提示，完成句子。（幻灯片17）
小结 —— 总结本课重点语言点：学会了如何在日常生活中保持健康。（幻灯片18）
作业及结束 —— （幻灯片19、20）