二年级下册音乐第五单元 包子、剪子、锤 《听：猜谜谣 猜调》精品课教案

二年级下册音乐第五单元 包子、剪子、锤 《听：猜谜谣 猜调》精品课教案

过渡：其实呀，问谜语的形式可多了！小朋友们，你们听过用歌唱的形式来猜谜语的吗？

今天，老师就给大家准备了一首谜语歌，让我们一起来欣赏一下吧！

1、听范唱，边听边思考：这首歌曲中都演唱了哪些谜面？

2、师：咱们先把谜面都找出来，再猜谜底，好不好？

谁能把歌词中所演唱的谜面复述一遍？ 生回答。【出示】

师：谜面有了，咱们一起开动小脑筋猜猜谜底分别是什么吧！

师：这是一组谜语，将这三个谜语联系起来思考，你就有正确答案了！

师：天空中一闪闪，是什么光发亮？ （生：闪电）

师：天空中轰隆隆，什么声音响？ （生：打雷）

师：最后一个，天空中哗啦啦，什么落下来？ （生：大雨） 【点一点】

3、熟悉歌词

师：谁能按照节奏朗读歌词？ （了解切分节奏）

师：你能根据内容加上动作吗？ （集体讨论）

B、师问生答

师：接下来，咱们来对对谜语吧！我来问谜题，你们来回答，记得要加上动作哦！ 【配上音乐】

4、演唱歌曲

A、欣赏范唱，跟着音乐小声哼唱。

师：让我们一起用“la”来模唱歌曲的旋律。

师：接下来，让我们跟着琴声，分句唱一唱这首谜语歌的谜面部分吧！

师：你有什么发现吗？

师：你有一双善于发现的眼睛，是的，歌曲的第一和第三乐句的旋律是相同的。下面，就请大家演唱相同的部分，老师来唱剩下的两句。

B、齐唱第一段歌词。

师：谜面大家都会唱了吗？咱们连起来唱一唱吧！

C、师范唱 （先用慢速柔美的声音演唱歌曲）

师：再来仔细听一听，这次老师又是怎么唱的？（稍快 跳跃）