四年级上册音乐第三单元 雨中交响 《听：落水天 雷鸣电闪波尔卡》精品课教案

四年级上册音乐第三单元 雨中交响 《听：落水天 雷鸣电闪波尔卡》精品课教案

二、教学重点：学生从音乐的各要素赏析作品。

三、教学难点：用舞步和声势动作表现全曲

四、教具准备：多媒体、钢琴

五、教学过程：

1、师：今天褚老师将和同学们展开一段奇妙的音乐之旅，先请大家来欣赏一个视频，看一看视频中的人们他们在干什么？这是一首几拍子的音乐？情绪怎么样？

生：视频中的男孩和女孩在跳舞，音乐很欢快，是一首2拍子的音乐。

2、师：介绍2拍子的舞曲是波尔卡，PPT出示波尔卡是一种捷克的民间舞蹈，起源于波西米亚的二拍子舞曲。这种舞蹈的舞曲称之为波尔卡。

3、师：接下来请大家欣赏一首由奥地利作曲家约翰施特劳斯创作的雷鸣电闪波尔卡。为了让你们更加清楚的听明白这首曲子，在听的过程中褚老师会加入律动和乐器的演奏，请你们边听边看，思考这首乐曲可以分为几部分？（学生听音乐，教师完整表现ABA’三段音乐主题）

A段第一乐段用波尔卡舞蹈和下行的音阶拍手，B段第二乐段主题加入钹和定音鼓来进行表演以及2拍子的指挥，A’段第三乐段依然用波尔卡舞步和下行音阶拍手表示。

生：这段音乐可以分为6部分，怎么划分的，舞蹈，拍手，乐器演奏，指挥，最后又是舞蹈和拍手。

师：哦，你们是从褚老师的动作上划分出来的，老师觉得你们划分的太细了，你们想一想在褚老师的动作当中，有没有相同或者相似的部分，像语文课上划分段落一样，不需要划分的太细，你们再来分一分？（哦，原来我们可以把舞蹈和拍手的作为第一乐段，中间乐器演奏和指挥的为第二乐段，第三乐段还是舞蹈和拍手）

师：所以这段音乐可以分为三大段，引子ABA’尾声。出示PPT当中的ABA’三段。我们先来学习B段表现雷鸣电闪的这一段。

4、既然这首曲子叫做《雷鸣电闪波尔卡》

师：呈现主题PPT雷鸣电闪波尔卡，介绍西洋管弦乐队的编制。

在乐曲当中使用什么乐器来表现雷鸣电闪的呢？

生：用鼓来表现雷鸣，用镲来表现闪电的声音

师：你们见过这两件乐器吗？我们来看看这些乐器到底长什么样呢？

钹：“土耳其钹”，“大镲”，铜，音响洪亮强烈，余音回荡，极富气势，是管弦队中必不可少的打击乐器，

我们来听听它的声音吧，看看它师怎样演奏才能发出洪亮的声音。（PPT音乐）（介绍演奏方式）

谁来模仿一下它演奏的样子？请同学上台演示（像对擦一样的，撞击而发出的巨大的响声。

定音鼓：鼓身—金属

鼓皮—牛、羊、驴皮

鼓槌—短木槌

音色柔和且丰满，音量可控制，也可奏出五度以内的音高，是交响乐队中重要的色彩性打击乐器。（PPT音乐）

定音鼓是怎样演奏？把你的凳子当鼓给大家演奏一下，声音好响啊，这是表现的雷鸣。（介绍演奏方式）