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苏少版简谱四年级上册第三单元 雨中交响 《听:落水天 雷鸣电闪波尔卡》优秀教案设计

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资源版本 苏少2011课标版简谱
资源年级 四年级上册
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内容预览

苏少版简谱四年级上册第三单元 雨中交响 《听:落水天 雷鸣电闪波尔卡》优秀教案设计

  这是一个夏日的清晨,草地上,一群欢乐的人们正在庆祝丰收,载歌载舞。听,天气好象发生了变化——雨是越下越大,可人们的兴致却是越来越高,他们仍然继续欢歌,继续舞蹈。

  全曲为A—B—A 三部曲式,自始至终呈现出热烈的气氛。乐曲A段为G大调,有两个主题:第一主题旋律跳进下行,是暴风雨来临之前的预示,气氖生动活泼;第二主题旋律级进下行,从中可以清楚地听到“电闪雷鸣”的音响,仿佛真的出现了雷电交加、大雨倾盆的景象,这里是全曲的华彩部分。乐曲B段转到C大调,主题在歌唱般的旋律中,不时地穿插着“电闪雷鸣”般的场面,色彩交织、生动无比。全曲的总时间并不长,但足以给听众留下难以磨灭的印象。

  本课通过聆听、模仿、体验、探究、合作来了解乐曲的结构、音乐的情绪,熟悉主题。

  【教学目标】

  1.通过圆舞曲和波尔卡音乐的对比欣赏,感受波尔卡音乐特点。初步了解作曲家小约翰.施特劳斯

  2. 欣赏《雷鸣电闪波尔卡》,感受大鼓和大镲在乐曲中表现的音响效果

  3. 能用自然统一的声音,准确模唱出B段主题旋律

  4.学生能积极地参与音乐创造与表现的实践活动

  【教学重点与难点】

  重点:调动学生参与体验打击乐器模拟音乐情景

  难点:通过学习能够对波尔卡音乐感兴趣

  【教学方法】

  1.启发

  2.诱导

  3.体验

  4.探究

  5.合作

  【教学准备】打击乐器(大鼓、大镲、定音鼓、小军鼓、三角铁、吊镲)

  【教学课时】1课时

  【教学课型】欣赏课

  【教学过程】

  一、通过对比法,初步感受音乐

(一)师生问好

  师:音乐是美妙的,音乐是神奇的;音乐是人类崇高智慧的结晶,音乐的种类非常多,不知道大家对舞曲的了解有多少呢?下面请大家欣赏一段音乐,听听这段音乐给你带来什么样的感受?它又是几拍子的音乐?

  (二)出示幻灯片2,播放《春之声圆舞曲》片段

上传时间 2021-09-15 09:14:55
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