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四年级下册《补充歌曲》优秀教案
【教学重点】?
1.能用欢快活泼的情绪，朝气而有弹性的声音，完整准确的演唱歌曲《采山》。?2.能准确演唱十六分节奏?
3.能从歌曲中感受到劳动的愉快，养成爱劳动的好习惯。
【教学难点】?
1.?十六分节奏的掌握?
2.?学生用轻快的声音演唱歌曲
【教学过程】?
一、激趣导入、感知节奏?
1、师生随音乐《幸福拍手歌》律动?
2、师：同学们一年有几个季节呢?
(春夏秋冬)
3、那现在是什么季节呢？
（春季）
4、春天来了，花朵都开了，山上也结出了许多好吃的东西，那谁能说说这个季节山上有那些好吃的呢？
（蘑菇、梨子、苹果）
5、老师今天就带大家去山上看看。
二、师生互动、新歌教学
1、请同学们试着看一看歌谱，找出相同的乐句。
2、请同学们跟着老师把曲谱熟悉一遍。
3、区分两个乐句的节奏与其他乐句的节奏有什么不同？演唱时应该注意什么？
4、聆听歌曲范唱。（学生感受歌曲，熟悉曲调）?听了这首歌曲你觉得情绪怎样？?(节奏欢快、活泼，让人心情愉悦)?学生复听歌曲。（打拍子，在心里跟唱）老师有表情地范唱歌曲，学生体会歌曲的情绪、速度。?指导学生用“la”随音乐教唱曲调?。
5、老师教唱歌曲
6、跟伴奏把歌词填进去。
7、歌曲表演唱
1）分男女同学演唱。