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苏少版五线谱音乐一年级上册《补充歌曲》优质课教案
文明礼貌教育，情绪调动、鼓励，排行榜激励，集体荣誉感教育
1、情绪调动，激励表扬。
师：一（）班的同学们，今天我看到你们各个兴高采烈，经过了两个月的小学生活我们学到了很多本领，由于前段时间大家的共同努力，我们班很荣幸地邀请了家长朋友们来观摩我们的音乐课，勇老师真为你们感到自豪！相信今天同学们的坐姿会更加挺拔，你们的歌声会更加动听，你们的表演也会更加优美！让勇老师来看看，小鸡小鸭组那边的表现更棒！表扬第（）组
2、就让我们开启音乐号列车，开始我们今天愉快的音乐之旅吧！
二、复习歌曲，音乐之旅。
1、师：勤劳的大公鸡喔喔叫，聪明的小朋友起床了，让我们做个有礼貌的好孩子，欢乐的《你早》》唱起来。（课件音乐《你早》，师带生一起表演）
2、听！小动物们都醒了，说着悄悄话呢。小鸡小鸭面对面，一起开心表演唱。（课件音乐《动物说话》）
听！小狗小猫也来了，同桌面对面，开心演唱吧。（课件音乐《动物说话》伴奏）
3、我们的音乐号列车真热闹，“呜——”我们开开心心去上学了！
全体向后转，（给家长）表演唱《上学歌》（师钢琴音乐《上学歌》）
三、学唱新歌，感受体验。
1、谜语导入，了解国旗。
师：同学们，我们来到美丽的校园，开始愉快的学习生活。聪明的你来猜猜这个谜语奥：小小红色四方角，小星绕着大星跑，说起意义真不少，象征祖国真正好！
生：回答（国旗）
师：老师想问一下同学们见过中华人民共和国国旗吗？
生：见过。
师：那谁能为老师描述一下国旗是什么样的？
生：国旗是红色的；国旗是长方形的；国旗上有五颗金黄色的五角星。
2、出示国旗，介绍国旗。
师：同学们回答得真棒，看，我这里有一面国旗。（两个学生拿好）
师：看，国旗的颜色是……
生齐答：红色的。
师：国旗的左上角有五颗金灿灿的五角星，一颗……（生：大的），四颗……（生：小的）。你们知道这五颗五角星分别代表了什么含义呢？
生答：大的代表党。
师：大五角星代表了我们伟大的中国共产党。