西南师大版二年级下册音乐第四单元　快乐的小雨点 《戏雨 活动 大雨和小雨》优秀教学设计

西南师大版二年级下册音乐第四单元　快乐的小雨点 《戏雨 活动 大雨和小雨》优秀教学设计

从歌曲的旋律来看，旋律流畅，跳动不大，但是在歌曲第八就九小节出现的六度大跳，是歌曲演唱的技能难点。

三、教学目标：

1.能用自然的声音演唱并背唱歌曲。

2.感知音的强弱，并能用声音表现音的强弱。

四、教学课时：1课时

五、教学内容：学唱歌曲《大雨 小雨》

六、教学重难点：

用不同的动作或者声音表现音的强弱。

七、教学过程：

暖课：

游戏：请你跟我这样做！

（一）导入部分

师生问好

游戏：请你跟我这样做

设计意图：观察能力、反应能力、听辨能力训练

（二）聆听与感受歌曲

1.第一遍听赏，听旋律里面的声音有什么不同。

2.音乐知识讲解：强弱记号

3.第二遍听赏，区分雨声的种类

4.揭示课题：《大雨小雨》

5.第三遍听赏，听大雨小雨的声音。

6.第四遍听赏，感受雨声的强弱。

7.第五遍听赏，做律动。

8.第六遍听赏，感受乐句。

9.第七遍听赏，展示“跳乐句”