西南师大版音乐三年级上册第六单元　大海的歌 《蓝蓝的大海 唱歌 大海》优质课教案

西南师大版音乐三年级上册第六单元　大海的歌 《蓝蓝的大海 唱歌 大海》优质课教案

（一）、情感态度与价值观：

1、通过学唱歌曲《大海》，学生能感悟词曲中蕴含的“美”，懂得保护大海、保护环境、热爱大自然。

2、通过音乐教学，使学生真正的走进音乐，了解音乐，并在音乐实践中学会鉴赏音乐，进而喜爱音乐。

（二）、过程与方法：

1、完整而充分地聆听音乐作品，获得愉悦的感受与体验，并在体验中充分展开想像，获得自己独特的音乐理解及感受。

2、在教学中引导学生进行以即兴式自由发挥创造，发展学生创造性思维。

3、利用集体表演、小组合作等形式，培养学生良好的合作意识和在群体中的协调能力。

（三）、知识与技能

1、学会有感情地演唱歌曲《大海》，初步掌握三拍子歌曲的强弱规律和x. x这个节奏型，认识简单的节奏符号，感受歌曲的音乐形象，能自然地、有表情地歌唱，乐于参与其他音乐表现和即兴创造活动，能够配合歌曲、乐曲用身体做动作，用体态语言表达自己的情感。

2、感受自然界和生活中的各种声音。能够用自己的声音或打击乐器进行模仿。聆听歌声时能作出相应的情绪或体态反应。

3、能够在律动、音乐游戏、歌表演等活动中与他人合作。

三、教学重难点：

重点：掌握三拍子歌曲的强弱规律，激发学生热爱大海、热爱大自然之情。

难点：X.X节奏型的学习

四、教具准备

多媒体课件、电子琴、海螺卡片、三角铁、沙锤

五、教学课时：一课时

六、教学过程：

（一）创设清境，激情导入

跟着音乐，老师带领学生模仿大海的动作走进教室。

聆听声音，并用“Wu”模仿。

师：大家仔细地听听有什么声音？（PPT海浪的图片）

生：我听到了海鸥、海浪、海风的声音。

师：你听得真仔细！

师：我们一起来用“Wu”模仿海风的声音。