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西南师大版三年级上册音乐第二单元 黄葛树下 《黄葛树下歌儿多 唱歌 黄葛树下有我家》优秀教学设计
教学目标
1、通过教学活动，能用欢快、活泼的情绪， 有感情的演唱并表演《黄葛树下有我家》 感受川渝儿童对家乡的热爱。
2、感受符点音符在歌曲中的表现以及川剧锣鼓经的节奏
学会用连贯的气息、优美的音色演唱歌曲
教学重点
川剧锣鼓经运用与歌曲的演唱中，感受它们在歌曲情感上的作用
教学难点
唱好歌曲中附点音分和八分体上符的地方
教学年级：三年级
教学课时：一课时
教学过程
导入：听川剧锣鼓经的一段音响
师：“孩子们我们一起来听一段声音。”
教师行为：播放川剧锣鼓经
师：“你听到了什么？”
生：“敲锣打鼓、川剧锣鼓经。”
师：“这是川剧锣鼓经。”
教师行为：点开川剧锣鼓中的四个乐器
师：“认识它们吗？”
生：“不认识。”
教师行为：手指屏幕上第一个乐器。
师：“这是川剧锣鼓中的马锣，马锣轻轻敲弄弄弄。”
教师行为：用手模仿敲打马锣
教师行为：手指屏幕上第二个乐器
师：“这是川剧锣鼓中的小锣，小锣轻轻敲乃、乃、乃。”