三年级上册音乐第二单元　黄葛树下 《黄葛树下歌儿多 唱歌 黄葛树下有我家》精品课教案

三年级上册音乐第二单元　黄葛树下 《黄葛树下歌儿多 唱歌 黄葛树下有我家》精品课教案

多媒体、课件、钢琴、小?、小罗、铙

三、教学重、难点

1、八分休止符、以及小节线、终止线等乐理知识的掌握。

2、有感情的歌唱歌曲。

四、教学过程

1、图片导入（3—5分钟）

师：师生问好

小朋友你们知道有一种常见的树，它有一首童谣，你们仔细听（用念童瑶的方式把歌曲的歌词读出来，揭示主题歌曲）

播放课件，小朋友们请你们仔细看，这个棵树是什么树？是不是刚刚老师念的那首童谣里面的主角啊！对的，就是老师刚刚念的那首童谣，它就是我们的黄葛树，师带领小朋友了解黄葛树。

讲解节奏（5—8分钟）

XX X XX X XX XX 0X X

两条节奏进行对比，提问学生可以怎么动手来创编节奏（提示学生可以拍手拍肩膀等等），节奏比较熟悉的时候再加入歌曲中的加入衬词，进行加强训练，等到学生掌握节奏时，在让学生加入小乐器（提高学生的兴趣）熟练节奏。

2、学唱歌曲（13—18）

师：同学们你们听老师唱的歌曲它的情绪是怎么样的？（范唱，没有衬词的）

师：对 小朋友们说的很对 它是活泼 欢快的，那你们有兴趣带着欢乐的兴趣跟这老师一起来学习今天的歌曲《黄葛树下有我家》吗？

师：那我们现在先用“La”来模唱旋律，（一是用来发声练习二是熟悉歌曲旋律，反复模唱两三遍，再加入歌词让学生跟琴学唱两三遍）最后再让学生跟前后左右的同伴一起唱，把觉得困难的乐句，提出来，进行教唱。

师：（播放音乐）提问学生这次的歌曲有什么不一样的吗？对，有我们刚学习的节奏衬词，那请同学再仔细听听 跟着音乐一起唱。反复进行三四次的跟唱，在请同学们一起来进行小组合作，拿出小乐器跟歌曲进行合作。

3、小组活动（8—10分钟）

找位置，拿出卡片上的节奏，请小朋友上台，自己根据四二拍的节奏特点，创编一条新的节奏（目的：掌握小节线、终止线、小结已经课上的节奏。）

五、小结（1—3分钟）

黄葛树爷爷已经有一千多年的历史了，它也被誉为咋们重庆的“市树“黄葛树爷爷的子孙啊遍布在我们重庆的个人地方，他那顽强的生命力和不畏艰难的精神就像咋们重庆人，愿我们可爱的重庆娃娃们在黄葛树的陪伴下，健康、快乐的成长。下课！