西南师大版三年级下册音乐第一单元　田野牧歌 《田野飘香 唱歌 马兰谣》优秀教学设计

西南师大版三年级下册音乐第一单元　田野牧歌 《田野飘香 唱歌 马兰谣》优秀教学设计

2、知识与技能：

（3）学习音乐停顿记号与连音线，了解它们在音乐中所起的作用，在歌曲中加以运用，增强歌曲的感染力。

（4）运用多种形式表现歌曲，提高学习兴趣。

教学重点难点 ：

教学重点：用连贯的气息、清晰的吐字表现歌曲，感受四拍子的韵律。

教学难点：运用多种形式表现歌曲，提高学生综合能力。

教具准备：钢琴，多媒体课件、巴乌

教学时间：2课时

教 学 流 程：

一、导入：

1、师：（出示课件）谈谈你对家乡的印象？

2 、师：请学生谈感受后小结：今天老师就教同学们学唱一首和大山有关的歌曲《马兰谣》，并简介马兰山的来历。

二、新课教学：

1、播放《马兰谣》歌曲，请学生欣赏全曲，利用PPT中优美的大自然风光和天真无邪的孩童表演等画面感染学生，触景生情。

2、出示课件，根据歌谱的节奏念歌词，并运用多种形式念歌词（拍手、拍肩、跺脚等）注意节奏的训练。

3、跟琴声学唱第一段歌谱，（用啦小声哼唱，再唱歌词，重点解决难点）比较相似乐句的异同，和出现的次数。

4、注意强调歌曲中反复记号与连音线的表现形式。

5、用活泼而优美的声音演唱歌曲。表现歌曲中的抒情、柔美的意境，体会歌曲表达的孩子们对美好生活的热爱之情。（及时纠正孩子们唱得不够好的地方）

6、多种形式唱好歌曲。如女同学领唱第一段一二乐句，三四乐句全班齐唱；男同学领唱第二段一二乐句，三四乐句全班齐唱；男女生对唱等。

三、拓展教学：

1、教师用巴乌吹旋律，并请出本班吹奏巴乌高手跟老师一起吹奏这首乐曲，提高学生识谱和演奏的能力。

2、出示马兰谣歌曲伴奏请学生听伴奏演唱。注意倾听伴奏旋律。

3、教师结合歌词教学生简单的舞蹈动作，是课堂气氛更加活跃。

4、综合表演，请学生根据自己的喜好唱起来、跳起来、在欢乐的气氛中赞美美丽的家乡，感受对生活对音乐的热爱。

四、课堂小结：谈谈这节课你学到了什么？