三年级下册第一单元　田野牧歌 《牧童的歌 唱歌 清脆的牧笛》优秀教案

三年级下册第一单元　田野牧歌 《牧童的歌 唱歌 清脆的牧笛》优秀教案

教学重难点:

音乐《牧羊小唱》，歌曲学习《清脆的牧笛》。

教学过程：

一、导入

1、老师今天要和你们一块儿到田野去看看，请你一边观看，一边听音乐。(播放课件————田野景色，背景音乐歌曲《清脆的牧笛》一遍)

2、孩子们，你们看到了什么?

3、你们在歌曲中听到了什么有趣的声音?

4、大家真能干，模仿得不错。现在请你再来听听这首歌曲，当牧笛声响起的时候，我们就和小牧童一起来吹奏牧笛。

二、新课教学(歌曲学习，帮助学生理解音乐形象，有感情地演唱歌曲)

(一)、学习高声部旋律和歌词

1、牧笛的声音真清脆，那让我们来看看牧笛声是由哪些小音符组成的?(

2、请大家跟着琴声来唱一唱。跟琴唱旋律，再唱词。

3、小牧童来到美丽的田野，看到了一望无际的麦田，看到金灿灿的麦穗，看到又肥又壮的牛羊，他的心情是怎样的呢?

4、那让我们也带着高兴激动的心情来吹奏牧笛吧!

(二)、学习低声部旋律和歌词，结合歌曲学习四四拍的音乐知识

1、我们现在小牧童要出一个难题考考大家。由我来唱一段旋律，请你们拍出这段旋律的节奏。(课件展示)

例：4/4

3——3—— | 43 23—— |3—— 1—— |2l 71—— |

2、这条旋律是四四拍。四四拍是以四分音符为一拍，每小节四拍，强弱规律是强、弱、次强、弱。让我们一块儿再来拍一拍。

3、你们看，这有一些小音符，它们应该是分好组的，但是老师粗心忘了加小节线，请聪明的孩子帮助我根据拍号为旋律加上小节线，并唱一唱旋律。

例：4/4

3 —— 3 ——43 23 —— (板书)

4、学生为旋律加小节线，唱旋律。

5、集体练唱旋律。

6、孩子们真能干!不知大家记住四四拍的强弱规律没有，我想请几位同学来比比，看谁能按四四拍的强弱规律准确地唱出旋律