西南师大版音乐四年级下册第二单元 美妙的音乐 《音乐带我去飞翔 唱歌 音乐在空中回荡》优质课教案

西南师大版音乐四年级下册第二单元 美妙的音乐 《音乐带我去飞翔 唱歌 音乐在空中回荡》优质课教案

渐强渐弱的力度变化。

教学重难点：

歌曲的情感表达。

力度记号的表现。

教学过程：

一、组织教学

师：同学们好

生：老师好

呼吸练习

师：我们首先进行深呼吸训练，感觉肚子发胀，然后匀速吐气。

（生深呼吸）

师：现在我们来快呼快吸。

三、发声练习

师：跟着老师的琴声一起来模唱 a.1 2 3 4 5 4 3 2 1

b.1 3 5 3 1(生模唱)

四、教授新课

1.歌曲简介

师：这是一首美国歌曲，此曲为G大调4/4拍，一段体结构。歌曲旋律优美，表现了人们对音乐的喜爱之情。

2．初听歌曲

师：我们一起来聆听歌曲，在听的过程中请同学们边听歌曲边思考歌曲的情绪以及速度。（播放歌曲）

生：舒缓，稍快，优美

再听歌曲

师：我们一起再次欣赏这首优美的歌曲

4.教唱歌曲

师：请同学们跟着老师的琴声一起来试着模唱旋律（生模唱）