西南师大版六年级上册第一单元 山寨传声 《欢乐的山寨 唱歌 瑶山乐》优秀教案设计

西南师大版六年级上册第一单元 山寨传声 《欢乐的山寨 唱歌 瑶山乐》优秀教案设计

三、学情分析

六年级学生对音乐知识的掌握更全面,识谱能力也更强,能在老师的引导下进行视唱,本首歌曲六度大跳比较多,应注意学生的音准。另外,十六分音符节奏较多,附点八分音符节奏和附点四分音符节奏交替出现,注意强调学生注重节奏的准确性。六年级的学生唱歌,不但是会唱,更重要的是唱好歌,要能用优美的声音表现歌曲。因此,正确的发声尤为重要。另外,还要强调正确的换气,虽然是一首欢快的歌曲,但要能用连贯的气息表现夜的意境。

四、教学目标

1.通过学唱歌曲《瑶山乐》,让学生感受歌曲欢乐、喜悦的情绪,用轻快、连贯的声音表达瑶族人民对幸福生活的热爱之情。

2.能将优美、连贯的声音与欢快、有弹性的声音有机结合,表现歌曲的不同情绪和意境。唱准附点节奏、十六分音符节奏。

3.通过反复聆听和演唱歌曲,以模唱、视唱、师生接龙唱等方式学唱歌曲。

五、教学重难点

1.用欢快、优美的声音,连贯的气息表现歌曲的情绪和意境。

2.准确演唱附点节奏和后十六节奏。

六、教学过程

(一)组织教学

1.师生问好。

2.导入。

播放《瑶族舞曲》,简介歌曲《瑶山乐》的起源。

(点题板书)

(二)识谱教学

1. 视唱歌谱第一、二乐句,掌握附点四分音符节奏和附点八分音符节奏。

(1)板书出示第一乐句歌谱。

视唱歌谱第一、二乐句,掌握附点四分音符节奏和附点八分音符节奏。

学生跟琴划拍轻声视唱,老师弹单音伴奏,随时纠正学生的音准、节奏、唱名, 特别注意附点四分音符的节奏的准确性。

(2)在唱准第一乐句的基础上学习第二乐句。

先划拍随琴默唱,再轻轻视唱。老师纠正学生的音准、节奏、唱名。

(3)完整演唱第一、二乐句。

【环节目标:通过视唱练习掌握音准、节奏和正确的换气。培养学生的识谱能力,加深对歌曲旋律的印象】

(三)学唱歌曲