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师梦圆小学音乐教材同步湘文艺版三年级下册(听赏与跟唱)酸枣刺下载详情
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三年级下册第十课 《(听赏与跟唱)酸枣刺》优秀教案

三、教具准备: 钢琴、多媒体课件。

四、教学过程:

复习歌曲《只怕不抵抗》导入

师提问:这首歌的作曲谁?(冼星海)

师:上节课我们简单地了解了一下他,这节课我们来详细的认识一下冼星海。

了解冼星海的生平及作品。(出示课件)

1、介绍冼星海的生平。

冼星海(1905.6.13-1945.10.30),男,曾用名黄训、孔宇,祖籍广东番禺(现属广州市南沙区榄核镇),出生于澳门,中国近代著名作曲家、钢琴家,有"人民音乐家"之称。1926年入北京大学音乐传习所,1928年进上海国立音专学习音乐。1929年去巴黎勤工俭学,师从著名提琴家帕尼·奥别多菲尔和著名作曲家保罗·杜卡斯。1935年回国后,积极参加抗日救亡运动。1938年赴延安,后担任鲁迅艺术学院音乐系主任。1939年6月,加入中国共产党?。1945年10月因劳累和营养不良,他的肺病日益严重,最后冼星海病逝于莫斯科。

2、介绍冼星海的作品

冼星海一生创作的音乐作品近三百件,代表作品有:大合唱《生产运动大合唱》《黄河大合唱》《九·一八大合唱》《牺盟大合唱》,交响曲《民族解放》《神圣之战》,管弦乐组曲《满江红》,管弦乐《中国狂想曲》,小提琴曲《郭治尔·比戴》,歌曲《游击军》《救国军歌》《到敌人后方去》《在太行山上》《黄河之恋》《夜半歌声》等。

学习歌曲《酸枣刺》

节奏练习

学习乐谱,并划拍唱谱

学习歌词

跟旋律用“啦”唱。

试着跟着旋律唱歌词。

跟老师的弹琴速度唱词。

听范唱感受情绪。

生集体演唱歌曲。

分角色唱词。

听赏《保卫黄河》,感受歌曲的情绪,了解冼星海作品特征。

听赏歌曲

总结情绪:激昂,雄壮

师生情绪激昂的唱歌曲

为歌曲加动作,使得唱出的歌曲更有力度。

教材