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沪少版四年级体育第一章 身体活动 《1、“身体活动”的综合游戏》优秀教学设计
内容 教与学的活动 教学
要求 一、课的导入
1、师生问好
2、课的导入
3、室内操 ●向学生问好、宣布本课内容
○向老师问好、仔细聆听
●热身操练习
★精神饱满进入角色 尽快引导学生集中注意力，进入课堂。 二、天生我材必有用 ●课件导入，身体素质
力量素质 速度素质 耐力素质 灵敏素质 柔韧素质
讨论：“你觉得自己哪方面身体素质较为突出？”
组织学生讨论
○认真听讲，分组讨论
●胖瘦的界定：BMI指数
○小测试：单腿闭眼站立
●本体感觉的概念
○积极思考，踊跃回答
○自信满满，敢于上台展示自我
●运动中“极点”“乳酸”的产生与缓解
○认真回忆，积极思考与回答
通过课件激发学生兴趣。
通过问答环节，更进一步了解知识。 三、小结 ●师生共乐，引导学生畅谈体会
○畅所欲言
★调节身心 积极互动，将课堂带入学习高潮。
踊跃发言 课后反思