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一年级第二学期 《附录4绳操》优秀教案
绳类运动在小学阶段是一个非常普遍的活动项目，学生对于绳类的活动具有普遍的兴趣，如韵律绳操：由绳器械与操化动作结合而成的韵律绳操是学生较喜欢的一种体育活动，是民间体育与冬季锻炼不可缺少的运动项目，由于设备简单、不需要多大场地、容易开展等特点，很受学生与群众的喜欢。
三、学情分析
我们的学生都是一个个鲜活的个体，每个人都有求知欲与兴奋点，如果我们在教学中给学生一个引导及充分展示自我的舞台，学生就完全可以从被动学转为主动学，在学习活动中表现出应有的主动性和积极性。但是，小学生注意力不易长时间集中，因此，我们在教学中要注意调动学生的积极性，把学生的注意力激发出来，以保证教学活动的顺利进行。
教学内容：1、绳操动作 2、游戏 ：跳绳摆字、跳绳接力
教学目标：
1、让学生在以“绳”为主的系列活动中，形成积极参与体育活动的态度和行为，乐于探究“绳”的其他玩法。
2、通过学习绳操，提高学生韵律绳操的技能，以及能利用“绳”创编相关游戏。
3、发展学生的协调能力，提高节奏感，动作美观大方。
4、在师生双方的共同努力下，营造一个良好的情感环境，让学生感受到在集体性体育活动中与他人合作的愉悦。
教学重点：学生掌握绳操1—5节的基本动作。
教学难点：连贯、协调、有节奏感。
教具准备：24根短绳、标志物4个、腰麦一个
教学过程：
一、开始部分（时间1‘）
1、体育委员集合站队。（要求：做到快、静、齐。）
2、 教师宣布本课学习内容及达成目标。
3、检查服装。
教师活动：
1、师生问好
2、教师宣布课的内容。
3、教师安排见习生。
学生活动：
1、学生站四列横队。向教师问好！
2、认真听取上课内容，注意安全。
3、检查服装。