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科学版一年级体育第二学期 《第31课 快速跑：30米快速跑》优秀教学设计
3、提高学生快速奔跑和快速反应的能力.
4、发展学生的身体素质，培养速率感.
5、培养学生敢于挑战自我的良好品质. 重点 重视对技术动作的观察理解 难点 探究新的快速跑学习方法 时间 课的内容和教与学的方法、措施 预计问题与处理方法 组织形式、内容延伸 准备部分
5
分
钟 上课常规：
师生问好
宣布课的内容与要求
要求：静、齐、有序、精神饱满 预计问题：
学生对室内体育课不习惯
解决办法：教师重点介绍上室内理论课的重要性 教室内
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X
基
本
部
分
30
分
钟 让学生观察一组“飞人”的照片
提问：（1）照片中的人叫什么？
（2）擅长的项目