一年级体育第一学期 《第32课 小篮球：拍球比多》精品课教案

一年级体育第一学期 《第32课 小篮球：拍球比多》精品课教案

教 学 过 程

教学环节 媒体使用及分析 教师活动 学生活动 设计意图 激趣引导 1 播放NBA精彩的十佳球，。

《科比十佳球》

教师引导学生仔细观看视频，并注意记住1-2个视频中的动作技术。 学生认真观看视频， 激发学生的学习兴趣 2 根据视频提问 .提问：谁知道这是在哪个地方的篮球比赛呢？影片中的主角，你认识吗？ 学生根据视频，回答老师的问题 3 ppt展示其他篮球明星. 提问：你还认识哪些篮球明星呢？ 看图片，回答老师的问题。

教学环节 媒体使用及分析 教师活动 学生活动 设计意图 探究学习 1 通过ppt中的超链接来寻找答案。 （1）你会玩篮球吗？

（2）你知道篮球的起源和历史吗？ 分组活动，解决问题 2 （3）你知道篮球的结构吗？ 分组活动，解决问题 3 （4）你知道篮球球场设施有哪些吗？ 分组活动，解决问题

教学环节 媒体使用及分析 教师活动 学生活动 设计意图 探究学习 4

在百度搜索引擎输入：篮球运动基本规则。 （5）你知道篮球比赛包括哪些基本规则吗？

（6）你知道如何叫犯规吗？

分组活动，解决问题 5

（7）你了解篮球的基本技术吗？ 分组活动，解决问题 6

我们要学会篮球传接球的技巧，那目的是为了什么呢？ 并自由回答问题。

教学环节 媒体使用及分析 教师活动 学生活动 设计意图 拓展延伸 我们了解了那么多的篮球知识，那如果现在让你开始学习篮球，那你会为自己制定训练计划吗？ 学生尝试为自己制定训练计划。 在百度搜索引擎输入：篮球运动的伤害

篮球运动中常见的运动损伤有哪些??而且怎样治疗? 难免会发生一些运动伤害，你知道常见的运动损伤有哪几种吗？我们应该怎么预防这些运动伤害的发生呢？ 认真搜索。 了解参加体育锻炼的好处。 通过经常参加体育锻炼，我们可以在生理和心理上都得到益处。从而能够调节我们的生活节律和生命活动，使我们生活的更有激情，生活更加协调，生活学习工作也能够事半功倍。 可以适当做笔记。

板书设计 篮球运动的基本知识

1.篮球的历史：1891年起源于美国。

2.篮球的结构：表皮、中胎、内胆。

3.篮球的场地设施：包括地板、篮球架、篮板、篮圈、篮网。

4.篮球比赛的规则：比赛的准备，比赛中的犯规。

5.篮球运动的技巧：运球、传接球、投篮。

6.你能为自己制定训练计划吗？

7.注意运动伤害。 教学反思 本节课，主要的教学内容是篮球的理论知识，在教学中，结合互联网及多媒体应用，更加的清晰的、明确的让学生了解篮球的相关知识，即能突出学生的学习主体地位，又能培训学生的动手操作能力。本节课是篮球知识理论课，学生

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