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师梦圆小学体育教材同步科学版一年级小篮球:原地拍球下载详情
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科学版体育一年级第一学期 《第31课 小篮球:原地拍球》优质课教案

时间: 教材分析 小学阶段水平一一年级小篮球教学单元包括各种抛接类玩球、各种环绕类玩球、各种传递类玩球、原地连续拍球、多种姿势拍球、多种形式的合作拍球、多种形式的玩球组合等内容。通过练习,使学生达到学会多种拍球、玩球及多种形式的合作拍球的动作方法,并能体验带来的快乐。 学情分析

标 一年级学生刚从幼儿园入学,他们的依赖性强、自我约束能力差,良好的课堂常规急待养成,但他们好奇心强,有较强的模仿能力。学生在体育课中比较易兴奋,又易抑制,精神不易集中;对于说教过多、技术要求的教学因其理性思维还不完善而不易接受,也不感兴趣;相反,对于直观的、易于模仿的感性思维的体育课比较喜欢,学习兴趣较高。 教学目标 积极参与小篮球活动,对合作拍球具有较高兴趣

学会3-4种多种姿势拍球的方法,进一步提高原地连续拍球

练习中感知合作的重要性,体验合作带来的快乐 重、难点 重点:多种姿势合作拍球的动作要领

难点:合作协调连续完成动作 安 全

提 示 课前检查学生着装、及场地器材,安排见习生,消除安全隐患;

课中教育学生有序练习,增强安全意识 教学

过程 教学

内容 教师活动 学生活动 组织形式

与活动要求 次数 时间

(7~8分钟) 一、课堂常规

二、游戏:大渔网

三、关节活动操 1.观察并督促体育委员集合整队

2.师生问好

3.宣布课的内容及要求

1.讲解、示范游戏方法和规则

2.教师口令组织学生游戏

1.组织学生做关节活动操练习

2.鼓励指导学生练习 1.学生运球进入操场,成四列横队集合,要求:快、静、齐

2.师生问好

3.集中注意力明确课的内容和要求

教材

第一学期

第二学期