科学版三年级第二学期 《游戏：攻守兼备》优秀教案设计

科学版三年级第二学期 《游戏：攻守兼备》优秀教案设计

三、学情分析

本课教学对象是小学三年级学生，该年级学生活泼好动，模仿能力强，但集中注意力时间不长；对体育游戏和新颖的教学器械产生浓厚的兴趣，喜欢一些带有表演性、模仿性、游戏化的练习。

四、教学目标

1、初步掌握飞盘传与接基本技术。

2、发展学生上肢力量，提高协调性、灵敏性。

3、培养学生积极进取、团结合作的优良品质。

五、教学重难点

教学重点：曲肘甩腕、上迎夹节

教学难点：动作协调性与连贯性

六、教学策略

1. 器材创编：由于正规飞盘的由塑料制作而成，材料很硬，容易引起受伤。我采用海绵垫和纸皮自制器械，可以提高教学的的安全性和有效性。

2. 情景结合游戏激趣：通过情景导入参加少年军营学本领→练本领→比本领→展本领结合游戏进行教学，激发学生的学习兴趣。

3.教法与学法

教法：情境教学法、讲解法、示范法、激励法。

学法：观察法、探究法、自主练习、合作练习。

七、教学方法和学法指导

教学方法：教师利用视频激发学生的学习兴趣，使学生积极主动参与到学习和活动中去；采用师生互动教学法，教师亲身与学生交流，既拉近了师生关系，又有利于发现教学中出现的问题，给学生树立学习的榜样；同时采用示范法、个别指导法、集体纠错法等教学法。

学法指导：结合教学内容及学生特点，本课主要采用集体学习法、观察法、模仿练习法、合作练习法和比赛练习法，让学生多颠球、多练习、多思考，培养学生自主学习能力，让学生在练习中发现问题，最终解决问题，激发其学练热情和求知欲望。

八、安全防范

飞盘教学存在一定的安全隐患，在教学中首先引导学生充分做好准备活动；课前检查场地、器材，确保安全；第三，课堂中及时对学生进行安全教育。