三年级第二学期 《游戏：攻守兼备》优秀教案

三年级第二学期 《游戏：攻守兼备》优秀教案

运动技能目标：通过学与练，85%以上的学生能够认识到投掷的最佳动作，70%学生能够

掌握投掷的鞭打动作，提高全体学生投准、投远的技术以及跑动过程中的灵敏性。

社会适应目标：通过体育比赛活动中，学生认识到和谐的人际关系的重要性，同时学生的主体意识、竞争意识、团体合作精神和以及环保意识得到加强。 重点：出手角度，单手肩上投掷的鞭打动作 难点：力度的把握、空间感、身体协调性 场地 田径场 器材 自制纸球、纸飞机、纸炮等 过程 课的内容 教师主导 学生活动 构思及要求 次数 时间 强度

激

趣

导

入

阶

段

一.课堂常规

1.体育委员整队集合，报告出勤的情况

2.师生问好

3.宣布课的内容

4.检查服装，安排见习生

二.专项准备活动：

1、热 身 操

1、提前到场，准备与检查场地器材

2、整队，向学生亲切问好

3、声音宏亮精神饱满

1组织学生成四列横队站立并面向教师

2.讲解示范动作并领操

3.音乐伴奏与学生集体做操

4.巡回指导

按指定地点整队，体育委员向教师报告出勤情况。

1、注意力集中，认真听教师口令完成准备活动