科学版五年级体育第一学期 《搬运类游戏：播种与收获》优秀教学设计

科学版五年级体育第一学期 《搬运类游戏：播种与收获》优秀教学设计

心理健康目标：在教学中通过各种评价形式激发学生的自信心，促进身心和谐发展。

社会适应目标：能按规则参与活动，体验与同伴合作的快乐，培养不怕困难不畏对手的坚强的意志品质。 教学重难点 1.教学重点：会做基本的动作通过练习提高应对问题的能力。

2.教学难点：能按规则参与活动，体验与同伴合作的快乐，培养不怕困难的意志。 顺序 教学内容 学生活动 教师活动 过程目标 组织形式 数 时 强 开 始 部 分

1．课堂常规

（1）体育委员整队，集合清点人数，检查服装。

（2）师生问好，导入本课内容

（3）安排见习生

2．热身运动

（1）慢跑：体育委员组织带领全班成一路纵队绕场跑两圈

（2）全班为单位，由体育委员组织带领全班做热身操(1-7节)1、头部运动2、扩胸运动3、振臂运动4、体转运动5、腹背运动6、弓步压腿（正压、侧压）7、手腕踝关节

1、整队集合

，服装统一

2、注意力集中，精神饱满。

3、学生在体育委员的引导下积极参与。

4、跑动时队伍整齐有序。

5、学生充分活动徒手操动作到位。

1．开课导言

2．宣布本课内容及注意事项

3．组织热身活动

4．师生互动

（1）用激励性的语言调动学生学习的兴趣

（2）建立良好的课堂常规

（3）充分达到热身效果

组织：四列横队

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