北师大版三年级下册书法第三单元 《第12课 撇捺组合》优秀教学设计

北师大版三年级下册书法第三单元 《第12课 撇捺组合》优秀教学设计

2．学会书写带有“人”的字“人”、“从”、“众”，把握其中笔画的变化，要求写得正确、端正、整洁。

过程与方法：

1．通过观察、讲解、指导，发现撇和捺在不同字里的变化。

2．通过观察，培养学生的观察能力、分析能力和模仿能力。

3. 在点评、互评、自评的过程中肯定自己的成绩，改进不足。

情感态度与价值观：

1.在写字过程中领悟一些做人的道理。

2.在学习过程中，培养学生的写字兴趣及良好的书写习惯；培养学生对书法运笔之美和结构之美的审美能力；激发学生热爱祖国文字的情感。

【教学重点】

1．教学中注意学生的写字双姿和焕发学生的写字热情。

2．复习撇、捺的写法。学会书写带有“人”的字“人”、“从”、“众”，把握其中笔画的变化，要求写得正确、端正、整洁。

【教学难点】

如何把握汉字中的“变化”，写好字。

【课前准备】

课件、练字纸

芭蕾舞练笔画、手指操、写字歌、撇捺的写法（动画）、“端端正正写字 堂堂正正做人”、“做好‘人’”小黑板、将星星贴纸贴在手臂上

【教学时间】

一课时

【教学过程】

一、儿歌导入，揭示书写内容

1．儿歌导入：

（1）出示图片

师：小朋友们，图上画了什么？

你知道了什么道理？想到一首什么儿歌？

（2）出示儿歌