四年级下册第二单元 左右结构字的书写二 《第8课 综合练习》优秀教案

四年级下册第二单元 左右结构字的书写二 《第8课 综合练习》优秀教案

“印”“悟”。

教学难点：准确地判断每个字的比例、长短情况，并能美观地书写在田字格中。

教学准备：课堂自主学习任务单；课前自主学习任务单；课件；田字格贴；板书贴

教学过程：

情境激趣

同学们，今天汉字博士要带我们去汉字王国大探险，你想去吗？今天汉字博士要带我们到哪座城市来冒险呢？我们来到了左右结构汉字这座城市。会有什么奇妙的事情等着我们呢？快出发吧！

课始检测（深海显身手）

过渡语：我们首先来到了深海中，海底世界充满宝藏和珍奇的海洋生物，让我们一起畅游海底吧！

活动一：填一填

首先让我们利用微课中学到的知识来填一填这张图表，谁来显显身手呢？。左右结构的字根据它的比例的不同，可以分为三种情况，分别是？（“左窄右宽”，“左宽有窄”“左右相等”）。（相机板书）窄的部分大约占整个字的比例是三分之一，宽的部分占整个字的比例是三分之二，左右相等的时候占整个字的比例是二分之一。写好左右结构的字还要有两个注意点，分别是穿插和避让。

看来同学们微课中的知识掌握的都不错。

活动二：评一评

接着我们要来评一评你们课前学习微课后书写的生字，请同学们打开课前任务单看第二题。从结构、比例和注意点这三方面来评价这些字。指名说（伐是左窄右宽，剔是左宽右窄的，最后的鹊则是左右相等的。每个字都写在田字格的正中间）谁愿意来展示一下自己的字，（拍照上传学生作品2件）。

指名评价作品

请你对照刚刚同学们提出的评价意见来修改，再写一遍。

三、进阶作业（森林探宝藏）

过渡语：同学们，汉字博士接着带我们来到了神秘而浪漫的森林，就让我们一起去探索其中的奥秘吧！进入我们今天的进阶作业，相信同学们也能顺利完成好。

活动一：长短有奥秘。

（板书时：左右结构的字不仅比例有一定的规律，长短中也隐藏着奥妙呢！）

（一）左右等长

1.对齐

（1）请你自己观察下面这些字，这些字左右长短有什么规律？以这个“悟”为例，这个字的左右两边大约是一样长的。我们给这类字归类叫“左右等长”。它们左右两边还有什么特点呢？他们不仅左右两边一样长短，高低还差不多在同一条直线上，还是对齐的。

（2）练习 请同学们打开课堂任务单，看进阶作业第一题。接下来我们要把这个“悟”字送回田字格的家中，请先看老师写，仔细看哦！下面请你自己写两遍。

（3）反馈 请同学们根据刚刚我们做出的总结，来评价一下这位同学写的字。

（4）修改 请你对照刚刚同学们提出的评价意见来修改，再写一遍。