青岛版书法四年级上册间架结构——合体字 《第九课 左右结构（1）》优质课教案

青岛版书法四年级上册间架结构——合体字 《第九课 左右结构（1）》优质课教案

2.教学重点、难点:掌握口字旁、日字旁的写法。?

教学过程：

课前意境“端端正正写字，堂堂正正做人”

一、激趣进入：写好字为什么这么重要？（课件）?

二、出示课题：左右结构-口字旁、日字旁的写法

第一步：正确的写字姿势（课件）

?学习坐姿，教师巡查

第二步：正确的执笔方法

学生对图执笔检查

教师巡查指导，表扬

第三步：细观察（笔画运笔、结构大小），写好字

出示教学内容（课件）：左右结构1--口字旁

学生试讲下观察到什么？

师边讲解边示范：?

（1）口字旁：轻入笔，末端稍重，上宽下窄，注意角度（竖笔：左上起，斜入右下方；横折：左低右高；两横平行）。

?（2）学生练习：学生描红口字笔画（红色黑色个一个，用上层纸模）

（3）学生田字格临写口字2个，指名2学生板演

教师巡查指导，学生评价；找出好的作品展示（视频展台）

2.讲解范字听、叫、啊、唱书写注意点

（1）学生观察并说每个字的宽窄、长短、位置分布

（2）教师写范字，讲解，强调怎样写在中间（上下左右各留出相同空间）4个字共同点：左右结构、注意：竖以虚竖线平行，横以虚横线标准参考）

（3）学生练习描红书写（第一纸膜）

（4）再田字格临写（每行先写两个）

四、第四步：会评价（课件）

教师巡查指导投影评比、鼓励 （看时间）