青岛版四年级上册间架结构——合体字 《第九课 左右结构（1）》优秀教案设计

青岛版四年级上册间架结构——合体字 《第九课 左右结构（1）》优秀教案设计

出来。

教学难点：能按照要求书写出“城池”一副满意的作品。

教学过程：一、

师：“达其情性，形其哀乐”这节课我们就一起上一节既有情趣又有意思的书法课，好吗？——好，上课。

二、

1、中国书法是中国的文化瑰宝，已经深深容入到了我们的生活当中，让我们一起欣赏下我们身边的书法艺术作品吧。——PPT

2、书法艺术听上去很陌生，其实它就在我们的身边，艺术源于生活，但高于生活，那这节课我们就一起继续学习我们生活当中常见的汉字的艺术形态。

三、

1、请同学们观看一下大屏幕，看图片和金文、小篆猜猜我们今天学习的是什么字？

2、为什么是城字？

3、土字旁的演变

4、隶书、楷书的变化

5、请同学读一下城字的演变过程和意思。

四、

对于这个字的结构之美我们该如何把握呢？

请同学们书写一个城字，感受它的结构之美（音乐伴奏）

五、

投射作品，请作者起立，说一下你的字哪个地方不满意？

看来同学们问题集中在这两个方面——PPT显示要解决的问题

问题一

问题二

六、带着问题，认真读帖观察

七、同桌分享下收获

八、师讲解城字的写法，注意事项

九、导出左右结构之左窄右宽字体的写法