三年级下册书法第一单元 笔画的写法（三） 《第7课 回顾·拓展（一）》精品课教案

三年级下册书法第一单元 笔画的写法（三） 《第7课 回顾·拓展（一）》精品课教案

1、初步掌短横和长横这两个笔画的书写要领，指导学生写好长横和短横，。

2、写好例字，要求写得正确、端正，结构比例恰当。

3、初步培养学生热爱中国汉字艺术的情感。

四、学情分析：学生执笔方法不对且形式多种多样，我校属于农民工子女学校，学生小学学段大多没有接受过正规的书法教育，字写的较差。

五、重难点和关键：认识长横与短横的书写要领。掌握它们的书写要领，写好长横和短横。

六、教学课时：一课时

七、教学准备：毛笔、毛边纸、墨汁、投影仪、多媒体课件

【谈话导入 ：同学们：你们知道琴、棋、书、画这四个字的含义吗？

在古代，弹琴（多指古琴）、弈棋（多指围棋）、书法、绘画是文人骚客（包括一些名门闺秀）修身所必须掌握的技能，故合称琴棋书画。今常以表示个人的文化素养。这里的“书”指的就是书法。也就是从今天开始我们要学习的内容。书法从狭义讲，书法是指用毛笔书写汉字的方法和规律。包括执笔、运笔、点画、结构、布局（分布、行次、章法）等内容。】

八、教学过程

（一）、讲解执笔

1、正确执笔方法的要点：

【（1）大拇指、食指、中指捏笔，无名指以指背抵住笔杆，小拇指抵无名指不贴笔杆，五指捏管的距离不要上下分得太开。

（2）指尖捏笔。指尖部分比较敏感，宜表达运笔的细腻变化。

（3）虎口张开成“马镫”形为佳，这样手掌自然空虚，可容一只鸡蛋的空间，PPT展示。（4）执笔松紧适度，太松易飘滑无力，太紧则运笔乏灵动之感。以上四点便于灵活用笔。（见PPT）不正确的执笔方法，好比学习打拳，开始时不注意“马镫式”、“弓箭步”的正确姿式，将来的拳法就难以提高。执笔的高低，一般以笔杆的中间偏下一点为宜。写字时要求头正、身挺、脚平等。】

（二）、练习执笔方法及写字姿势【纠正指导】

（三）、讲解横法：

1、学习横的写法。

（1）认识横的形态。

【同学们，今天老师给大家带来了两位朋友（出示课件），你们认识它吗？是啊，他们就是大名鼎鼎的“短横和长横”，也是我们今天要学习的内容。PPT显示短横与长横，引导学生比较分析其异同。

短横：劲健，左低右高，由细到粗。

长横：舒展，略呈弧势，由粗到细。】

（2）学习用笔法。

【先引导学生由形态推理出用笔法：

短横：起笔轻，行笔按笔，收笔回锋。行笔速度由快到慢。