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六年级上册第二单元 左右结构 《第6课 左右结构（三）》优秀教案
教具准备：多媒体、笔墨纸砚
教学过程：
一、导入
这节书法课我们在这里上，你们开心不？这节课我们要在练字的过程中来感受汉字的魅力！
每人先来分别写一个立刀旁和一个右挂耳来练练手吧。（嗯，写的不错，这两个偏旁都有一个 ……要把它写的……）
回忆我们前面学的“陈”字怎样写的？书写时注意哪些要点？（板书：宽窄、高低、穿插、避让、均匀）
这节课我们继续学习左右结构的合体字的写法。左宽右窄是左右结构合体字的又一种类型。
观察发现
我们以欧阳询《九成宫醴泉铭》中的“则”字为例，来学习左宽右窄的合体字的写法。Ppt1
“则”字的左右两部分各占的比例是多少？
请同学们跟老师读帖，“则”字两部分是如何穿插避让的？那些笔画在书写时变短？那些笔画因为照顾左右的部分而适当错位？
那观察一下放在米字格中，ppt2我们可以看到“则”字左边的部分较宽，越过竖中线，占据了较大的部分；右边的部分较窄。
接下来我们该怎样书写这个“则”字：总体来看，左右两部分有什么特点？分别来看，左右两部分有什么特点？你能提醒大家在书写时要注意哪些问题吗？
小结： 1、左边部分适当写宽，但同时也要给右边留出一定的空间。
左右两部分不要离的太远。左边的长横左伸右缩、左低右高；右边的利刀旁较窄，竖勾挺直伸展。左右两部分靠近的笔画留空均匀。
3、注意左右两部分的高低错落变化。
范字引路
看视频中书法家是怎样写的？“则”。
书写实践
像这样，你们来写两个试试吧！
展示评价
谁来评评这位同学写的怎么样？我们该从哪几方面来评价这个字呢？（宽窄、高低、穿插和避让等）做到的就可以得一颗星哦。
再看老师写一次，大家注意这几点再来试写两个，看看这次能不能进步？练写
看看这次写的怎么样有改进没有？
得法再练