五年级上册书法结构·比例协调 《第12课 上下结构与上中下结构的比例》精品课教案

五年级上册书法结构·比例协调 《第12课 上下结构与上中下结构的比例》精品课教案

　　4、仔细讲解，培养 学生 的写字能力，书写正确、端正、匀称。

教学重点：上下结构中的宽窄与长短

教学难点：重视米字格中各条辅助线起到的定位作用

教具准备：文房四宝、PPT课件、例字卡片。

教学 过程：

导入新课

师：再过几天就是我国传统节日——中秋节。到时候大家都要赏月、吃月饼来庆祝家人团聚。我们今天先来欣赏一首与月亮有关的诗。

欣赏《古朗月行》诗朗诵。

PPT展示全诗：

古朗月行

唐 李白

小 时 不 识 月

呼 作 白 玉 盘

又 疑 瑶 台 镜

飞 在 青 云 端

二、讲授新课

1、上下对齐与间隔匀称

请生朗读古诗前两句

师：这首诗中李白将月亮比作什么？

生：盘

加点什么，过度

师：哪位同学能上来把“盘”字写一下？

请生上台，用粉笔书写“盘”字，然后请学生来评价。

生观察并提出意见，师引导归纳。（学生可能会提出上下对齐、间隔距离、宽窄比列等问题，教师应及时予以肯定和表扬）

评价要充分，否则学生活动无意义