沪科版化学高一上册《1 打开原子世界的大门 1.2原子结构和相对原子质量 相对原子质量 》优质课教案

沪科版化学高一上册《1 打开原子世界的大门 1.2原子结构和相对原子质量 相对原子质量 》优质课教案

（2）知道构成原子的粒子间的关系；

（3）知道同位素的概念和相对原子质量的含义。

2．过程与方法

（1）通过学习原子结构和同位素概念，明白科学概念的完善过程。

（2）通过学习人类对相对原子质量概念认识方法，明白人类认识的发展过程。

3．情感态度与价值观

通过原子中不同电性粒子间的关系，懂得原子是一个矛盾的对立统一体。

二．教学重点和难点

1．重点

构成原子的粒子间的关系，同位素的概念与相对原子质量。

2．难点

同位素的概念，有关相对原子质量的计算。

三．教学用品

多媒体

四．教学流程

1．设计思想

本节课内容有两部分：一是原子结构；二是同位素。新教材先讲述原子结构，再明确质量数的概念，最后在原子核结构的基础上提出了同位素的概念。内容这样安排使学生思路清晰、流畅。

本节教学内容无演示实验，理论性较强，学生对此处的内容容易产生枯燥感。为此，采用了旧中引新、设问激疑的方法，对学生进行精心的引导，并结合形象的比喻，多媒体视频，让学生亲自参与到学习新知识的过程中来，最后通过对所学知识的应用——练习，使本节课的知识得以巩固。

在设计方案过程中尽量调动激活学生的思维。层层设问，学生不时产生认知冲突。

在强化训练书写时可以通过“自主、合作训练”增强趣味性，让学生体验自主、合作探究及训练后获得成功的喜悦。

2．流程图

3．流程图说明

（1）引言：可以复习原子结构的行星模型，通过设问激起学生的探究欲望。

（2）视频：原子的构成。从中学生可看出质子、中子与电子，并讨论比较这三种粒子。构成原子的粒子中，中子不带电，质子带正电，电子带负电，并理解原子作为一个整体不显电性的原因。

（3）教师提示电子质量很小，原子的质量主要集中在原子核上，从而引出质量数的概念。