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必修三《第七单元 近代世界科学技术的发展 第19课 物理学的长足进步》优秀教案
1．知识目标：
了解经典力学的三大定律、量子理论、和相对论等基础知识。牛顿、普朗克、爱因斯坦等著名科学家的主要事迹，学会观察，培养敏锐的洞察力。理解科学进步中继承与发展的关系。
2．能力目标：
充分利用图书馆、博物馆、互联网等资源。提高收集、分析相关资料的能力。在学习过程中通过合作、探究学习，培养分析解决问题的能力及交流与合作的能力。科学的方法。全面提高科学素质，创新精神和实践能力。学会运用阅读法、观察法、讨论法、推理法、概括法、实验法等来学习了解近代物理学的相关问题。
3．情感、态度和价值观目标：
通过学习，了解科学家为科学进步所作出的努力。学习他们为科学献身的精神；形成科学的态度。知道在科学的道路上荆棘遍布，增强面对挫折的能力。增强毅力，树立勇往直前、持之以恒的精神。
三、教学重点难点
重点：伽利略对物理学发展的重大贡献；经典力学的建立；相对论的提出；量子论的诞生。
难点：物理学各阶段发展的原因；对科学发展创新性的理解。
四、学情分析
学生对伽利略、牛顿力学、爱因斯坦相对论等都有一定的了解，充分利用学生的已知知识既可以减轻教学任务又可以激发学生参与的积极性。而物理学各阶段发展的原因使学生首次接触也是学生难以掌握的知识点，教师应该重点讲解。
五、教学方法
比较法、问题探究法，思考、讨论，从感知历史中不断积累历史知识，进而不断加深对历史和现实的理解过程；同时借助物理学方面比较丰富的课外资料、图片、人物等资料，注重探究学习，善于从不同的角度发现问题，积极探索解决问题的方法。养成独立思考的学习习惯。培养思考、分析问题的能力。
六、课前准备
找物理学方面的课外资料、图片、人物等资料
七、课时安排：1课时
八、教学过程
近代自然科学兴起和发展的原因是什么？
1、文艺复兴、宗教改革和启蒙运动为近代自然科学的诞生和发展奠定了基础；
2、新兴的资产阶级在经济上和政治上对自然科学的迫切需要；
3、新航路的开辟把整个世界联系在一起，开阔了人们的视野，启迪了人们的思想；
4、显微镜、望远镜、钟摆等的发明为科学研究提供了手段和工具；
5、自然科学自身发展的需要，科学家勇于探索。
一、经典力学
（1）、奠基者：伽利略 （ 16C—17C初 ）