选修三历史《专题四 雅尔塔体系下的冷战与和平 四 紧张对抗中的缓和与对话》精品课教案

选修三历史《专题四 雅尔塔体系下的冷战与和平 四 紧张对抗中的缓和与对话》精品课教案

【导入新课】1955年，华约成立，美苏冷战局面最终形成，标志着美苏对抗的两极格局最终形成。此后，苏联开始推行对外扩张战略，争夺世界霸权；这就与美国在杜鲁门主义中确立的称霸世界战略相冲突，于是美苏争霸局面逐渐形成。争霸斗争必然引起双方关系的紧张。但因为双方都拥有核武器，都拥有毁灭对方的能力。一旦发生核战争，就不存在最后的胜利者。因此，美苏尽管争夺激烈，危机不断，但竭力避免直接冲突，两国关系在紧张之中又表现出了一定的缓和。在美苏争霸的过程中，始终表现为紧张与缓和并存的情况，但总体趋势是走向缓和。那让我们一起分阶段学习美苏争霸过程中的缓和情况。

目标达成阶段

赫鲁晓夫谋求苏美合作

1、20世纪五六十年代苏美合作的背景

思考策略：如果要分析苏美合作的背景，你觉得应该从哪些角度入手？

苏联角度：①经济上：通过政府的强力调控，经济增长速度大大高于同期的美国。

②军事上：大力发展军事工业，打破美国的核垄断，在某些方面一度处于领先地位。

③外交上：苏联广泛交友，支持亚非拉人民的反殖斗争，扩大了影响。

美国角度：①美国在国际上到处插手，负担沉重；财政赤字猛增，国内矛盾激化，实力有所下降。

②战后，西欧、日本的经济恢复，要求摆脱美国的控制，美国地位遭到挑战。

思考：20世纪五六十年代苏美合作的背景的目标？

苏联-谋求与美国合作，共同主宰世界。美国-巩固世界霸主的地位。

资料补充：1953年3月，斯大林逝世，半年后，赫鲁晓夫出任苏联最高领导人。新领导新气象，在他的领导下，苏联逐步调整对外战略。如何调整的？一、苏联对外战略的调整。斯大林时期面对美国的冷战政策采取反击措施，属于抵制扩张的防御战略；赫鲁晓夫提出这样的外交战略：力争与美国平起平坐，共同主宰世界，分享霸权，属于扩张战略。

赫鲁晓夫多次向美国表示：“我们都是世界上最强大的国家，如果我们为和平联合起来，那么就 不会有战争，那时，如果有某个疯子想挑起战争，我们只要用手指吓唬他一下，就足以使他平静下来.” 这段话充分体现出赫鲁晓夫的美苏主宰世界的战略。

2、缓和表现：（1）1956年，在苏共二十大上，赫鲁晓夫提出“和平共处、和平竞争、和平过渡”的主张。（2）签订对奥合约，结束四大国对奥地利的占领（3）1956年，赫鲁晓夫应邀访美，与美国总统艾森豪威尔举行戴维营会谈。（美苏第一次缓和）

资料补充：“戴维营精神”——1959年9月，赫鲁晓夫应邀访美。与美国总统艾森豪威尔举行了戴维营会谈，会谈虽未取得实质性成果，但两国最高领导人战后的首次会晤产生了“戴维营精神”式的美苏缓和。美国实际上承认了美苏同为超级大国的事实。

过渡：但是，和解只是表面的，服务于世界霸权的争夺，围绕世界霸权的争夺，美苏关系很快又走向紧张。紧张的主要表现是1962年“古巴导弹危机”。

3、紧张表现：1962年“古巴导弹危机”。

4、战略态势：美攻苏守，优势在美。

1959年1月，古巴国内的革命者在卡斯特罗领导下，建立了古巴共和国。美国处心积虑推翻古巴的社会主义政权，苏联因此向古巴提供经济和军事援助。1962年，美国高空侦察机发现，苏联正在古巴建立导弹基地，导弹的射程覆盖了美国的许多重要城市。美国立即采取强硬态度，当时的美国总统是肯尼迪，肯尼迪要求苏联从古巴撤出所有导弹。同时美国对古巴实行海上封锁，威胁苏联如果不从古巴撤出导弹，就发动核战争，看谁厉害。于是，一场导致世界局势严重恶化的核战争危机爆发了。这是一幅显示古巴导弹危机的漫画，双方都坐在导弹上，都准备按导弹的引爆按钮。这种对峙局面好比是两个人互相瞪着眼睛，看谁瞪的时间长，两人各不相让，但最终谁先眨眼了。苏联最终选择了让步，从古巴撤出导弹，为什么？苏联的核力量不如美国。苏联的最终让步说明在这一阶段的美苏争霸中美国出于战略优势，苏联处于劣势。这幅漫画也能显示出苏联的劣势来：肯尼迪咄咄逼人，赫鲁晓夫大汗淋漓，显示快撑不住了。通过古巴导弹危机，苏联认识到了自身核力量的不足，此后，大力发展核武器，美国也竭力保持自己的核优势，美苏两国的核军备竞赛不断升级。

5、实质：谋求与美国合作，共同主宰世界。

6、结果：没有从根本上改变美苏冷战对峙的格局，相反，双方争夺的范围不断扩大，对抗也不断严重。

总结：20世纪50年代中期，美苏对外政策的变化是由当时美苏的实力变化决定的。二战以后，美国称霸世界的计划在世界民族解放运动的打击下连遭挫折，而苏联随着国民经济的迅速恢复和发展，实力大增，这时的苏联推行新的外交政策。至此，二战后形成的两大阵营对抗的国际关系格局逐步演变为美苏争霸的格局。

尼克松主义

探究一：为什么美国会这样的对外主张？