湘美版美术美术鉴赏（选修）《下篇 第三单元 灿烂的美术世界 美术与自我、社会 第八课 不同的歌声》优质课教案

湘美版美术美术鉴赏（选修）《下篇 第三单元 灿烂的美术世界 美术与自我、社会 第八课 不同的歌声》优质课教案

针对高中生的接受能力，通过分析具体实例，让学生认识到民族文化的多样性以及它对于美术创作的重要意义。

三、重点难点

教学重点：西藏的建筑艺术、绘画艺术、民间艺术

教学难点：布达拉宫、唐卡的艺术特点

四、教学过程

（一）．【导入】

观看不同民族歌舞的视频，说明中国民族文化传统与艺术的多样性，引入课题。

（二）．【讲授】

1 .本节课主要内容是介绍西藏的建筑、绘画、民间艺术

2.西藏的建筑艺术。

1)寺庙——大昭寺：大昭寺位于拉萨老城区的中心，松赞干布建造已有1350余年的历史。

2) 宫殿——布达拉宫：世界上海拔最高，集宫殿、城堡和寺院于一体的宏伟建筑，也是西藏最庞大、最完整的古代宫堡建筑群。观看视频，学生做巩固练习。

3) 衙署—— 宗政府：一般都建在险峻的山岗上，建筑群居高临下。

4) 住宅 ——民居：一般都采用挑出雨蓬，窗上多挂彩色窗帷，屋檐多为飞檐。

3.西藏的绘画艺术

1）壁画：分布在寺庙、府第、宫殿、民宅、驿站、旅店等地方的墙壁上。

2）唐卡：藏文音译，指用彩缎装裱后悬挂供奉的宗教卷轴画。观看视频，学生做巩固练习。

4.西藏的民间艺术

1）面具：分为三个部分，即宗教面具、藏戏面具和民间歌舞说唱面具。

2）木雕：藏族艺术的一朵奇葩,风格健康朴实,表现手法简练,以形传神。

3）酥油花：酥油花是用酥油制作的一种特殊形式的雕塑艺术。观看视频，学生做巩固练习。

（三）.思考与探究：如果你是西藏居民，你会如何运用今天所学的知识，用哪些藏族艺术元素来装饰这间房子？

学生回答，看装饰前后的对比照片。

（四）.总结: 中国地大物博，民族众多。这些民族有着独特的习俗以及美术形态，我们要理解并尊重这些美术形态，同时要关注我们身边的艺术文化遗产的传承与保护。

五、课后拓展