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人教版日语必修五《25课 話題：「わたしの将来」 ステップ２：「将来の設計図を説明する」》优质课教案
二
教学目標
①自分の将来を想像して設計できること。
②習った文法を利用して自分の設計図が説明できること。
③作文の流れどおりに書く習慣を養うこと。
三
学情分析
1、対象：高校二年の生徒
2、学情分析：高校二年の生徒であり、作文を書く能力がある。しかし、作文を書くとき、具体的にどのような流れで書くか、どのように自分の習った知識で運用するかはっきりと分からない。
四
教学重点
教学難点
教学重点：作文の流れ?
教学難点：習った言語知識を総合的に運用すること
五
教学活動
内 容
（1）
活動1--【活動】
予習案のチェック
１.華羅庚の人生のフローチャートを利用し、ほかの人に華羅庚の人生を説明する。
2.自分の人生を振り返り、ほかの人に今までの人生を説明する。
（2）
活動2--【導入】
問題導入