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选修1 生物技术实践生物《第4章 现代生物技术 第3节 聚合酶链式反应技术 【实验】DNA片段的扩增和琼脂糖凝胶电泳检测》精品课教案
教学重点：PCR的原理和PCR的基本操作?
教学难点：PCR的原理
教学方法：启发式教学
教学工具：多媒体课件
教学过程：
（一）引入新课
展示犯罪现场的图片，一把匕首上的血迹中DNA含量很少，不够进行检验。引导学生思考如何获得大量的DNA样品？导入核心概念：体外DNA复制———PCR。
（二）进行新课
基础知识回忆
1、回忆DNA分子的结构?
（1）基本单位:?脱氧核苷酸?（2）脱氧核苷酸结构
2、细胞内DNA复制过程
（1）DNA的复制过程:
解 旋：解旋酶、ATP，DNA两条链打开，形成两条DNA单链。
引物结合：在DNA单链3’端与DNA反向配对结合，确保引物3’端与DNA单链准确配对。
DNA聚合酶结合：
子链合成：DNA聚合酶从引物3’端开始，将配对的脱氧核苷酸连接起来。
子链合成特点：不能从头合成；合成方向为“5’→3’合成”。
（2）细胞内DNA复制条件分析：
条件 组分 作用 模板 DNA的两条单链 提供复制的模板 原料 四种脱氧核苷酸 合成DNA子链的原料 酶 解旋酶
DNA聚合酶 打开DNA双螺旋
催化合成DNA子链 能量 ATP 为解螺旋和合成子链供能 引物 RNA 为DNA聚合酶提供合成的3’端起点 活动：教师出示体内DNA复制的图片，促使学生在回忆细胞内DNA复制条件的基础上，类比推断体外DNA复制所需的条件———模板、原料、能量、酶和引物等，进而教师加以认定并以表格形式落实。
2、PCR过程
解开螺旋：在80～100℃时，DNA双螺旋打开，形成两条DNA单链，称为变性。
恢复螺旋：在50℃左右时，两条DNA单链重新形成双螺旋结构，称为复性。