1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
沪教版高二下册《第12章 圆锥曲线 12.2 圆的方程 圆的方程 》优秀教案设计
圆是最简单的曲线之一，这节教材安排在学习了直线之后，学习三大圆锥曲线之前，旨在熟悉曲线和方程的理论，为后继学习作好准备。
教学目标设置
三维教学目标
(1)知识与技能
A．掌握圆的标准方程，并根据方程写出圆的坐标和圆的半径。
B．会选择适当的坐标系来解决与圆有关的实际问题。
(2)过程与方法
A.实际问题引入，师生共同探讨。
B.探究曲线方程的基本方法。
(3)情感态度与价值观
培养用坐标法研究几何问题的兴趣。
学生学情分析
学生在初中的学习中已初步了解了圆的有关知识，本节将在上节 学习 了直线的方程的基础上， 学习 在平面直角坐标系中建立圆的代数方程，运用代数 方法 研究点与圆位置关系，在这个过程中进一步体会数形结合的 思想 ，形成用代数 方法 解决几何问题的能力。
教学策略分析
本节课主要运用产生式教学策略，让学生自己产生教学目标，学生自己对教学内容进行组织，安排学习顺序等，鼓励学生自己从教学中建构具有个人特有风格的学习。也就是说，学生自己安排和控制学习活动，在学习过程中处于主动地处理教学信息的地位。
教学过程
项 目
具 体 内 容
教 师
活 动
学 生活 动
教学意 图
引
入
新