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人教A版必修四《第三章 三角恒等变换 小结》优秀教案设计
教学过程 教 学 内 容 （教 师 活 动） 学生活动 一、知识点梳理
1.三角恒等变换公式（略）。
2.函数 的求法（略）。
3.三角函数 的图象及性质的应用。
二、题型讲解
1.三角函数求值中的给值求值问题
例题：已知 锐角，
________
（2014年潍坊模拟改编题）
变式：已知角 是锐角，若 ，则 ____
2.根据图象求函数解析式
（2013年重庆卷改编）
例题：函数
的部分图象如图所示，则 的解析式为__________。
学生独立思考，完成知识点。1名学生回答幻灯片上的问题
在教师的引导下由学生回答并分析总结解决问题的方法。教师重点讲解变式
积极思考，根据图象尝试自主解答，一定时间后在小组长的
教
学
过
程
（2014年长春调研）
变式：函数 ， 为奇函数，该函数的部分图象如图所示，A,B分别为最高点与最低点，且 ，则该函数的解析式为______