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师梦圆高中数学教材同步人教A版版选修3-3 球面上的几何二 球面上的角下载详情
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人教A版选修3-3 球面上的几何《第二讲 球面上的距离和角 二 球面上的角》优秀教案设计

过程与方法

通过与平面上角度的对比,来学习球面上的角度

通过实例进一步掌握球面上的角度 的计算方法

情感态度与价值观

注重让学生通过过去的知识来学习新的知识.

从生活中大量的实例来验证所学的知识.

培养合作交流意识.

教学重难点

认识球面上的距离和球面上的角.

掌握球面上的距离和球面上的角的计算方法.

教学方法

讲授法

教学工具

多媒体、球、圆规

教学课时

1节

教学过程

一、平面上的角

在平面上过一点A,做两条射线AB、AC,构成的图形叫做角记作∠BAC——平面上角的定义.

类似地,我们可以定义球面上的角:

二、球面上的角

过球面上一点A,做两条大圆弧 、 ,它们构成图形是球面角.仍记为∠BAC,点A叫球面角的顶点,大圆弧 、 叫球面角的边,记为AB、AC.(结合下图)

如何度量角∠BAC的大小?

如右图,球面角∠BAC的两边AB,AC延长后相交于点A的对径点A′.AB,AC所在大圆的半平面构成一个二面角B-AA′-C.显然,球面角∠BAC与二面角B-AA′-C唯一对应.

我们用二面角B-AA′-C来度量球面角∠BAC,而二面角B-AA′-C的大小可以用它的平面角来度量,这样球面角∠BAC的大小可以用平面上的角度来度量了.即在二面角B-AA′-C棱AA′上,如果我们在球心O处,分别作OD⊥AA′,OE⊥AA′,且他们分别交球面角∠BAC的两边AB,AC于D,E两点,那么∠DOE为二面角B-AA′-C的平面角.这时,用∠DOE的大小度量球面角∠BAC.

教材

引言

附录