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苏教版数学必修三《第1章 算法初步 1.2 流程图 1.2.1 顺序结构》优质课教案
首先，承接上一节中1+2+3+4+5的算法，观察课本中对应的流程图，并带领他们认识各类框图。
其次，用煮饭的生活实例将顺序结构展示给学生，在交换两杯饮料的过程中，引导学生思考解决问题的步骤，进而画出流程图。
然后，以刚刚结束的小高考化学成绩是否过C为例，引出选择结构，再以该分数对应何种等级，激发学生讨论，展示学生画出的流程图，于纠正错误中引导认知。
本节课，有师生互动，学生讨论，尽量做到以学生为主体，让学生体会到流程图来源于生活，是解决问题的一种计算机语言。